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重慶成考網(wǎng)> 成考試題題庫列表頁> 美國教育家布盧姆所倡導(dǎo)的形成性評價旨在()

2016年專升本教育理論真題試卷

卷面總分:150分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

答題卡
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美國教育家布盧姆所倡導(dǎo)的形成性評價旨在()
  • A、對學(xué)生進行甄別排序
  • B、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
  • C、考查學(xué)生學(xué)習(xí)的終結(jié)效果
  • D、改進教學(xué),促進學(xué)生的發(fā)展
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為了了解學(xué)生的思想和心理變化,田老師私下查看了學(xué)生手機和日記。這種做法侵犯了學(xué)生的()

  • A、榮譽權(quán)
  • B、受教育權(quán)
  • C、隱私權(quán)
  • D、健康權(quán)

請運用教學(xué)過程中學(xué)生掌握知識的基本階段理論,對該物理教師的教學(xué)進行分析。

喜者見之而喜,憂者見之而憂。這種現(xiàn)象說明心境具有()

  • A、穩(wěn)定性
  • B、彌散性
  • C、廣闊性
  • D、暫時性

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