小學(xué)教師根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法。該做法所依據(jù)的人的身心發(fā)展規(guī)律是（ ）

• A、穩(wěn)定性
• B、個(gè)別差異性
• C、不均衡性
• D、階段性

簡(jiǎn)述思維的過程。

自覺地確定目的，根據(jù)目的支配與調(diào)節(jié)行動(dòng)，克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程，稱為（ ）

• A、動(dòng)機(jī)
• B、認(rèn)知
• C、情緒
• D、意志