重慶成考輔導(dǎo)網(wǎng)根據(jù)成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱收集整理了2021年重慶成人高考高起本語文練習(xí)題及參考答案一，以供廣大考生參考，具體如下：

　　[問答題]閱讀下面的現(xiàn)代文

　?、侔拙右桌^承儒家傳統(tǒng)關(guān)學(xué)思想，強調(diào)詩歌在社會生活中應(yīng)該發(fā)揮“補察時政”、“泄導(dǎo)人情”的積極作用。他認為詩歌所以能發(fā)揮這樣的作用，是由詩歌的本質(zhì)決定的，即“詩言志”這個命題。所謂“詩者：根情、苗言、華聲、實義”，所謂“大凡人之感于事，則必動于情，然后興于嗟嘆，發(fā)于吟詠，而形于歌詩”，概括起來，也還是“詩言志”這三個字。正是詩歌的這種本質(zhì)，決定了它可以普遍地感動人心，同時也決定了通過它可以見國風(fēng)之盛衰，聞王政之得失，知人情之哀樂，從而收到“補察時政”、“泄導(dǎo)人情”、上下交和、內(nèi)外胥悅的社會效果。

　?、诎拙右走@種思想的核 心，顯然是以《樂記》和《毛詩大序》為代表的儒家傳統(tǒng)觀點。但是，白居易終究生活在唐代，而不是生活在先秦和漢代。魏晉南北朝以來美學(xué)思想

　　發(fā)展的新潮流不可能不對他發(fā)生影響。他在論證詩歌“補察時政”、“泄導(dǎo)人情”的作用時，和孔穎達一樣突出強調(diào)詩歌抒情的特性，這就是時代在他身上打下的烙印。

　　③還有一點值得注意。白居易從詩歌“補察時政”、“泄導(dǎo)人情”這個大前提出發(fā)，引出一個結(jié)論，就是統(tǒng)治者應(yīng)該允許并且鼓勵老百姓把心中的喜怒哀樂之情抒發(fā)出來。白居易認為這樣做有利于封建統(tǒng)治的鞏固，就是他說的”善防川者，決之使導(dǎo)，善理人者，宣之使言”。這是為他的“新樂府運動”提供理論論證，集中體現(xiàn)了他的詩歌美學(xué)的現(xiàn)實主義精神。。

　　④根據(jù)詩歌“補察時政”、“泄導(dǎo)人情”這個基本思想，白居易對梁、陳以來的詩歌提出了嚴厲的批評。他說：“至于梁、陳間，率不過嘲風(fēng)雪、弄花草而已……于是六義盡去矣。”唐詩也一樣，李白詩被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的詩被他砍得只剩下三四十首。李、杜尚且如此，更不要說別的詩人了。

　　⑤白居易批評的主旨是反對詩歌創(chuàng)作脫離社會生活的傾向，這是正確的。但他要求每一首詩都要有政教美刺的寄托，否則就一概加以排斥，就有點太偏激了。

　　問：從第①段看，詩歌為什么具有“感動人心”的作用?

　　參考答案：

　　因為詩歌是“大凡人之感于事，則必動于情，然后興于嗟嘆，發(fā)于吟詠”而形成的，所以，能有“感動人心的作用”。

　　以上是關(guān)于“2021年重慶成人高考高起本語文練習(xí)題及參考答案一”的全部內(nèi)容，想獲取更多關(guān)于重慶市成人高考的相關(guān)資訊，如重慶成考報名時間、報考指南、學(xué)士學(xué)位、輔導(dǎo)課程、成考答疑等，敬請關(guān)注重慶成考輔導(dǎo)網(wǎng)(m.gipb.cn/)。

立刻定制專屬提升方案

當(dāng)前學(xué)歷 初中 高中 ?？?/option> 本科 其他 需求學(xué)歷 ?？?/option> 本科 獲取方案 OR 點我咨詢 點我關(guān)注 點我加群