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11.( )是教師專業(yè)發(fā)展不竭動(dòng)力。
A. 關(guān)愛(ài)學(xué)生
B. 愛(ài)崗敬業(yè)
C. 教書育人
D. 終身學(xué)習(xí)
正確答案是 D
識(shí)記類問(wèn)題，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。所以選D選項(xiàng)
12.中國(guó)歷史上最早專門論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是( )。
A. 論語(yǔ)
B. 大學(xué)
C. 學(xué)記
D. 中庸
正確答案是 C
識(shí)記類問(wèn)題，中國(guó)歷史上最早專門論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是學(xué)記。所以選C選項(xiàng)
13.( )水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。
A. 政治經(jīng)濟(jì)制度
B. 科學(xué)技術(shù)
C. 生產(chǎn)力發(fā)展
D. 文化發(fā)展
正確答案是 C
理解類問(wèn)題，生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。所以選C選項(xiàng)
14.校園文化的核心是學(xué)校的( )文化。
A. 觀念和制度
B. 精神和觀念
C. 組織和制度
D. 物質(zhì)條件
正確答案是 B
識(shí)記類問(wèn)題，精神和觀念文化是校園文化的核心。所以選B選項(xiàng)
15.教育在人的發(fā)展中起( )
A. 主導(dǎo)作用
B. 制約作用
C. 決定作用
D. 內(nèi)部動(dòng)力作用
正確答案是 A
識(shí)記類問(wèn)題，教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)。所以選A選項(xiàng)
16.“人只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。”這說(shuō)明教育是( )。
A. 傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
B. 使人得以生存的活動(dòng)
C. 培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
D. 保存人類文明的活動(dòng)
正確答案是 C
17.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織，引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)( )
A. 學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B. 教師在教育活動(dòng)是被動(dòng)的客體
C. 要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D. 教育在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用
正確答案是 C
18.學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個(gè)性品質(zhì)等因素實(shí)際上指( )
A. 智力因素
B. 非智力因素
C. 理性因素
D. 感知因素
正確答案是 B
識(shí)記類問(wèn)題，本題考查了非智力因素的含義。學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個(gè)性品質(zhì)等因素都屬于非智力因素。 所以選B選項(xiàng)
19.“一刀切”這一教育教學(xué)要求違背了人的身心發(fā)展的( )
A. 階段性
B. 互補(bǔ)性
C. 不平衡性
D. 順序性
正確答案是 A
識(shí)記類問(wèn)題，在教育教學(xué)過(guò)程中,如果不顧學(xué)生的年齡特征和接受能力,在教育教學(xué)工作中搞一刀切,一鍋煮,讓孩子同成年人一樣,聽(tīng)報(bào)告,開(kāi)批判會(huì),把對(duì)兒童和青少年的教育成人化,這就是違反了個(gè)體身心發(fā)展的階段性規(guī)律。所以選A選項(xiàng)
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