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重慶成考網(wǎng)> 成考試題題庫列表頁> 12.用“/”給文中畫線的部分斷句。竹植物也于人何有哉以其有似于賢而人愛惜之封植之況其真賢者乎

2025年大學語文模擬試卷一

卷面總分:150分     試卷年份:2025    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

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試題序號

二、文言文閱讀:11~20小題,共35分。

(一)閱讀白居易《養(yǎng)竹記》,回答11~13小題。

竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身,君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空以體道,君子見其心,則思應用虛受者。竹節(jié)貞,貞以立志,君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險一致者。夫如是,故君子多樹為庭實焉。

貞元十九年春,居易以拔萃選及第,授校書郎。始于長安求假居處,得常樂里故關相國①私第之東亭而處之。明日,履及于亭之東南隅,見叢竹于斯。枝葉殄瘁,無聲無色。詢于關氏之老,則曰:“此相國之手植者。自相國捐館,他人假居,由是筐篚者斬焉,彗帚者刈焉,刑余之材,長無尋焉,數(shù)無百焉。又有凡草木雜生其中,菶茸②薈郁,有無竹之心焉?!本右紫鋰L經(jīng)長者之手,而見賤俗人之目,剪棄若是,本性猶存。乃芟蒻薈,除糞壤,疏其間,封其下,不終日而畢。于是日出有清陰,風來有清聲。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。

嗟乎! 竹植物也于人何有哉以其有似于賢而人愛惜之封植之況其真賢者乎?然則竹之于草木,猶賢之于眾庶。嗚呼!竹不能自異,惟人異之。賢不能自異,惟用賢者異之。故作《養(yǎng)竹記》,書于亭之壁,以貽其后之居斯者,亦欲以聞于今之用賢者云。

(選自《四部叢刊·白氏長慶集》)

【注】①關相國:指關播,唐德宗時任宰相。②摹(běng)茸:草木茂密貌。


12.用“/”給文中畫線的部分斷句。

竹植物也于人何有哉以其有似于賢而人愛惜之封植之況其真賢者乎

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27.下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。

村尾艄公廟精美的木雕窗花,村頭觀音橋沒用一釘一鉚的丹楹刻桷,村后李氏祖厝氣勢恢宏的`碧瓦朱甍,無不讓人驚嘆他的手藝。

4.下列依次填入空白處詞語,恰當?shù)囊唤M是( )


“腹有詩書氣自華”,我國是一個歷史___的文明古國,自古以來就有____讀書、熱愛學習的傳統(tǒng)。愿我們每個人能多讀幾本書,沉心靜氣;那樣,這個____社會就會少一些浮躁,多一些筆墨書香。

  • A、悠久;崇尚;喧囂

  • B、久遠;崇尚;喧鬧

  • C、悠久;崇敬;喧鬧

  • D、久遠;崇敬;喧囂

1.下列詞語中,加點字的讀音和解釋全都正確的是()

  • A、功虧一簣:“簣”讀作kuì,意思是“竹筐、古時盛土的筐子”

  • B、深惡痛絕:“惡”讀作è,意思是“作惡、壞事”

  • C、載歌載舞:“載”讀作zǎi,意思是“一再、重復”

  • D、不卑不亢:“亢”讀作kàng,意思是“興奮、激動”

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