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重慶成考網(wǎng)> 成考試題題庫(kù)列表頁(yè)> 12.用“/”給文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑?。竹植物也于人何有哉以其有似于賢而人愛(ài)惜之封植之況其真賢者乎

2025年大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷一

卷面總分:150分     試卷年份:2025    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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試題序號(hào)

二、文言文閱讀:11~20小題,共35分。

(一)閱讀白居易《養(yǎng)竹記》,回答11~13小題。

竹似賢,何哉?竹本固,固以樹(shù)德,君子見(jiàn)其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身,君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。竹心空,空以體道,君子見(jiàn)其心,則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞,貞以立志,君子見(jiàn)其節(jié),則思砥礪名行,夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子多樹(shù)為庭實(shí)焉。

貞元十九年春,居易以拔萃選及第,授校書(shū)郎。始于長(zhǎng)安求假居處,得常樂(lè)里故關(guān)相國(guó)①私第之東亭而處之。明日,履及于亭之東南隅,見(jiàn)叢竹于斯。枝葉殄瘁,無(wú)聲無(wú)色。詢于關(guān)氏之老,則曰:“此相國(guó)之手植者。自相國(guó)捐館,他人假居,由是筐篚者斬焉,彗帚者刈焉,刑余之材,長(zhǎng)無(wú)尋焉,數(shù)無(wú)百焉。又有凡草木雜生其中,菶茸②薈郁,有無(wú)竹之心焉?!本右紫鋰L經(jīng)長(zhǎng)者之手,而見(jiàn)賤俗人之目,剪棄若是,本性猶存。乃芟蒻薈,除糞壤,疏其間,封其下,不終日而畢。于是日出有清陰,風(fēng)來(lái)有清聲。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。

嗟乎! 竹植物也于人何有哉以其有似于賢而人愛(ài)惜之封植之況其真賢者乎?然則竹之于草木,猶賢之于眾庶。嗚呼!竹不能自異,惟人異之。賢不能自異,惟用賢者異之。故作《養(yǎng)竹記》,書(shū)于亭之壁,以貽其后之居斯者,亦欲以聞?dòng)诮裰觅t者云。

(選自《四部叢刊·白氏長(zhǎng)慶集》)

【注】①關(guān)相國(guó):指關(guān)播,唐德宗時(shí)任宰相。②摹(běng)茸:草木茂密貌。


12.用“/”給文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

竹植物也于人何有哉以其有似于賢而人愛(ài)惜之封植之況其真賢者乎

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1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音和解釋全都正確的是()

  • A、功虧一簣:“簣”讀作kuì,意思是“竹筐、古時(shí)盛土的筐子”

  • B、深?lèi)和唇^:“惡”讀作è,意思是“作惡、壞事”

  • C、載歌載舞:“載”讀作zǎi,意思是“一再、重復(fù)”

  • D、不卑不亢:“亢”讀作kàng,意思是“興奮、激動(dòng)”

14.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①唐兵壯;

②不如其有釁;

③實(shí)其謀也;

者恐為大夫之累

13.第一段采用了什么修辭手法?起到了怎樣的效果?

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